TINEO LUNA, Gregori. Impacto de la Herramienta Symbolab en el Aprendizaje de Funciones Polinómicas de Segundo Grado. Educación Superior, [S. l.], n. 39, p. 109–124, 2025. DOI: 10.56918/es.2025.i39.pp109-124. Disponível em: http://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/447. Acesso em: 24 nov. 2025.