Ventura Sosa, P.E. y Reynoso Mejía, E. 2017. Incidencia de las estrategias de enseñanza de las Ciencias Sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del Segundo Ciclo de la Educación Media en los politécnicos del Distrito Escolar 08-04, Santiago Noroeste. Educación Superior. 22 (jul. 2017), 127–150. DOI:https://doi.org/10.56918/es.2016.i22.pp127-150.