Meneses Hernández, J. y Barrientos Amador, M. 2018. Análisis de Cursos Virtuales en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica desde la Perspectiva del Modelo de Comunidades de Investigación (Communities of Inquiry): Analysis of Online Courses at Costa Rica’s University of Distance Education from the Perspective of the Model of Communities of Enquiry. Educación Superior. 24 (may 2018), 11–29. DOI:https://doi.org/10.56918/es.2017.i24.pp11-29.