[1]
Bennasar García, M.I. et al. 2021. Posibilidades para optimizar la praxis educativa desde la modalidad virtual. Asignatura: Tiempo libre y estilo de vida saludable. Educación Superior. 31 (jul. 2021), 99–116. DOI:https://doi.org/10.56918/es.2021.i31.pp99-116.