Villalonga Penna, M.M. 2024. Perspectivas y prácticas lectoras en primer año de psicología: implementación de un diseño de intervención: Reading perspectives and practices in psychology first course: implementation of an intervention design . Educación Superior. 37 (jul. 2024), 35–54. DOI:https://doi.org/10.56918/es.2024.i37.pp35-54.