Gómez Muñoz, H.M. y Báez, A.M. 2025. Tareas matemáticas en contextos múltiples para fortalecer el desarrollo conceptual mediante patrones variacionales en secundaria . Educación Superior. 40 (dic. 2025), 31–48. DOI:https://doi.org/10.56918/es.2025.i40.pp31-48.