Mago, J. (2017). Experiencia docente: uso eficiente de las herramientas de MOODLE y de otras de acceso libre, para la calidad del proceso educativo.Caso: Asignaturas del Departamento de Ciclo Básico de UAPA. Educación Superior, (20), 74–83. https://doi.org/10.56918/es.2015.i20.pp74-83