Meneses Hernández, J., & Barrientos Amador, M. (2018). Análisis de Cursos Virtuales en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica desde la Perspectiva del Modelo de Comunidades de Investigación (Communities of Inquiry)/Analysis of Online Courses at Costa Rica’s University of Distance Education from the Perspective of the Model of Communities of Enquiry. Educación Superior, (24), 11–29. https://doi.org/10.56918/es.2017.i24.pp11-29