VILLALONGA PENNA, M. M. Perspectivas y prácticas lectoras en primer año de psicología: implementación de un diseño de intervención: Reading perspectives and practices in psychology first course: implementation of an intervention design . Educación Superior, [S. l.], n. 37, p. 35–54, 2024. DOI: 10.56918/es.2024.i37.pp35-54. Disponível em: https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/366. Acesso em: 2 jul. 2024.