GÓMEZ MUÑOZ, Heidy María; BÁEZ, Ana Mercedes. Tareas matemáticas en contextos múltiples para fortalecer el desarrollo conceptual mediante patrones variacionales en secundaria . Educación Superior, [S. l.], n. 40, p. 31–48, 2025. DOI: 10.56918/es.2025.i40.pp31-48. Disponível em: https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/445. Acesso em: 24 dic. 2025.