BONILLA MARTÍNEZ, Pedro; DE BARROS CAMARGO, Claudia. Nivel de implementación de políticas de inclusión educativa por parte de la gerencia educativa y docente. Educación Superior, [S. l.], n. 41, p. 67–85, 2026. DOI: 10.56918/es.2026.i41.pp67-85. Disponível em: https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/479. Acesso em: 15 ago. 2026.