URDANETA, M. Perfil de competencias del docente como tutor en línea para la educación a distancia. Educación Superior, [S. l.], n. 1, p. 9–34, 2017. DOI: 10.56918/es.2008.i1 y 2.pp9-34. Disponível em: https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/74. Acesso em: 24 nov. 2024.