[1]
D. A. Muñoz Pinto, M. Batista Baez, N. Angulo, y A. L. Abreu, «Actitudes y competencias sobre integrales en bachilleres del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, año 2020: Attitudes and competences about integrals in high graduates of the Salomé Ureña Teacher Training Institute, year 2020»., EDUCSUP, n.º 34, pp. 95–108, dic. 2022.