Córica, José Luis, y Lorenzo García Aretio. «Estudio Cualitativo De Factores De Resistencia Docente Al Cambio tecnológico En Argentina Teachers’ Reluctance to ICT in Argentina. A Qualitative Aproach». Educación Superior, n.º 25, octubre de 2018, pp. 29-39, doi:10.56918/es.2018.i25.pp29-39.