Valdés Campos, J. E. « Empatía Docente Y Su Incidencia En El Rendimiento académico De Los Estudiantes Del Nivel Secundario: Teacher Empathy and Its Impact on the Academic Performance of Secondary School Students ». Educación Superior, nᵒ 29, août 2020, p. 139-00, doi:10.56918/es.2020.i29.pp139-200.