Valdés Campos, J. E. «Empatía Docente Y Su Incidencia En El Rendimiento académico De Los Estudiantes Del Nivel Secundario: Teacher Empathy and Its Impact on the Academic Performance of Secondary School Students». Educación Superior, n.º 29, agosto de 2020, pp. 139-00, doi:10.56918/es.2020.i29.pp139-200.