Córica, José Luis, y Lorenzo García Aretio. «Estudio Cualitativo De Factores De Resistencia Docente Al Cambio tecnológico En Argentina/ Teachers’ Reluctance to ICT in Argentina. A Qualitative Aproach». Educación Superior, no. 25 (octubre 12, 2018): 29–39. Accedido diciembre 22, 2024. https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/164.