Política de acceso abierto

La revista Educación Superior, publica bajo la licencia Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY-4.0) que permite la distribución, reutilización y creación de obras derivadas, incluso con fines comerciales, siempre que se otorgue el crédito correspondiente. En coherencia con los principios de la Ciencia Abierta y los lineamientos establecidos por SciELO, Educación Superior promueve la transparencia, la replicabilidad y accesibilidad de la investigación científica. Por ello, se incentiva a los autores a compartir los datos, códigos, instrumentos, métodos y demás materiales subyacentes a sus investigaciones, permitiendo la verificación y reutilización responsable de la información.
Para el almacenamiento y difusión de los datos, la revista recomienda el uso prioritario del Repositorio Académico Institucional (RAI) de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), asegurando así la preservación, accesibilidad y visibilidad de los materiales depositados. Se recomienda a los autores decidan utilizar otras plataformas, podrán optar por repositorios especializados o repositorios de acceso abierto reconocidos (por ejemplo: Zenodo, Figshare, OSF), siempre que cumplan con estándares internacionales de preservación y asignación de identificadores persistentes (DOI).
La revista exige que todo conjunto de datos depositado cuente con la citación correspondiente, siguiendo las directrices sugeridas por SciELO para datos de investigación. Los autores deberán incluir en el manuscrito una Declaración de Disponibilidad de Datos, indicando el enlace al repositorio, el DOI asignado y las condiciones de acceso o reutilización.
Si los datos no pueden ser compartidos por razones legales, éticas, de confidencialidad o por restricciones institucionales, los autores deberán justificarlo claramente en el manuscrito, indicando las políticas aplicables y, cuando sea posible, ofrecer alternativas como la disponibilidad de los datos previa solicitud al autor correspondiente o bajo acuerdos de uso restringido.
Con estas acciones, Educación Superior contribuye al fortalecimiento de la integridad científica y el impacto social del conocimiento producido.