Rivero Peña, Yasnalla, Universidad de Holguín, Cuba

• Educación Superior N. 24 (2017): Año XVI. Julio-Diciembre - Artículos originales
  Aplicación del aprendizaje basado en problemas como estrategia docente en la asignatura de Ingeniería del Software de una universidad cubana/ Application of problem-based learning as a teaching strategy in the Software Engineering subject of a Cuban university.
  Abstract  PDF (Español (España))