Núm. 29 (2020): Año XIX. Enero-Julio

Ver Núm. 29 (2020): Año XIX. Enero-Julio

DOI: https://doi.org/10.56918/es.2020.i29

Publicado: 2020-08-25

Editorial

Editorial

Jesús Canelón Pérez

5-6
- PDF

Artículos originales

Enfermedad de los costos en la Educación Superior, digitalización y estrategia de desarrollo: América Latina Cost disease in Higher Education, digitalization and development strategy: Latin America.

Ramón Sánchez Noda, Yisel Alvarez

13-30
- PDF
Educación e ingreso salarial: análisis diferencial en graduandos de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), República Dominicana Education and wage income: differential analysis in graduates of the Universidad Abierta para Adultos (UAPA), Dominican Republic.

Wilmer Jose Téllez Acosta, Edgar Edwin Rojas Acosta

31-46
- PDF
Integración de la gamificación en la plataforma NEO LMS, para motivar la asignatura soluciones Web. Integration of gamification in the NEO LMS platform, to motivate the subject Web Solutions.

Mario Miguel Duran Abreu, Ramón Emiliano Tapia Acosta

47-62
- PDF
Evaluación del programa académico e impacto en la calidad del servicio educativo Licenciatura Administración (ITLAC) Evaluation of the academic program and impact on the quality of the educational service Bachelor's Degree in Administration (ITLAC)

Rebeca Almanza Jimenez, Jose G. Vargas-Hernandez, Patricia Calderon Campos, Nora Eloísa Herrera Hernandez

66-88
- PDF
Factores determinantes en la creación de empresas tecnológicas bajo el modelo Spin-off: una experiencia de la UNED de Costa Rica

Karla Yanitzia Artavia Díaz

89-109
- PDF
Estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza de las funciones polinómicas en el área de las Matemáticas.

Griselda Jiménez de los Ángeles

110-125
- PDF
La Tecnología de la Enseñanza y el Conocimiento (TAC): un enfoque hacia las matemáticas Technology of Learning and Knowledge (TAC): an approach to mathematics.

Julissa Dolores Reynoso Holguín, Ronald José Mejía María, Magdalena Cruz

127-138
- PDF
Empatía docente y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Nivel Secundario Teacher empathy and its impact on the academic performance of secondary school students.

Juan Evelio Valdés Campos

139-200
- PDF

Buenas Prácticas

La excursión educativa como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la educación superior, una experiencia de estudio participativo del legado cultural de los cocolos de Samaná, República Dominicana The educational excursion as a teaching-learning strategy in higher education, a participatory study experience of the cultural legacy of the Cocolos of Samaná, Dominican Republic.

Damaris Ynmaculada Alvarez Torres, Carmen Nazaret Rodríguez, Pedro Emilio Ventura

201-220
- PDF

Sinopsis de libros

Sinopsis libro Desarrollo humano

UAPA Ediciones

221
- PDF
Sinopsis libro Derecho Comercial

UAPA Ediciones

222
- PDF