N. 35 (2023): Año XXII. Enero-Junio

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DOI: https://doi.org/10.56918/es.2023.i35

Pubblicato: 2023-07-26

Editorial

Integridad académica en la investigación Academic integrity in research

Dra. Haydee Socorro Sánchez

9-10
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Artículos originales

Actitudes diferenciadas hacia las TIC en la docencia universitaria antes y después de la pandemia Differentiated attitudes towards ICT in university teaching before and after the pandemic

María Luisa Bossolasco, Analía Claudia Chiecher, Daniel Andrés Dos Santos

11-30
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La Gamificación en el proceso de la enseñanza de los idiomas. Gamification in the Language Teaching Process

Pura Franco Ventura, Jose Luis Jiménez

31-45
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Comunidad de práctica y teoría social de aprendizaje: Aprender desde la práctica social. Community of practice and social theory of learning: learning from social practice.

Anyeli Liriano Lopez

47-64
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Artículos de revisión bibliográfica

Estado del Arte de Investigaciones referente a Física Clásica y Moderna en el Período 2016 – 2021 State of the Art of Research on Classical and Modern Physics in the Period 2016 - 2021

Cliffor Jerry Herrera Castrillo, Kevin Isaac Castillo-Castillo, Génesis Azucena Hernández-Meza

65-83
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Buenas Prácticas

Uso de las redes sociales con fines pedagógicos: Una alternativa educativa emergente Use of social networks for pedagogical purposes: An emerging educational alternative

Chess Emmanuel Briceño Núñez

85-94
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