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n. 26 (2018): Año XVII. Julio-Diciembre
n. 26 (2018): Año XVII. Julio-Diciembre
DOI:
https://doi.org/10.56918/es.2018.i26
Publicado:
2019-01-23
Editorial
Editorial
Edgar Edwin Rojas Acosta
8-10
PDF (Español (España))
Artículos originales
Estrategia de atención para participantes con necesidades educativas especiales en la Universidad Abierta para Adultos/ Attention strategy for participants with special educational needs in the Open University for Adults
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11-18
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El desarrollo de las habilidades comunicativas en la edad temprana en el grado de pre primario del Nivel Inicial/The development of communication skills at an early age in kindergarten level of Preschool
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19-30
PDF (Español (España))
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31-46
PDF (Español (España))
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47-59
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61-71
PDF (Español (España))
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