Núm. 39 (2025): Año XXVI. Enero-Junio

Ver Núm. 39 (2025): Año XXVI. Enero-Junio

DOI: https://doi.org/10.56918/es.2025.i39

Publicado: 2025-06-30

Editorial

Educación Superior en la Era de la Inteligencia Artificial: Entre la Innovación y la Ética

Onelia Carballo Reina

7-8
- pdf

Artículos originales

Evaluación del nivel de competencias investigativas en estudiantes de educación: una experiencia en República Dominicana.

Dionicia Reynoso, Solanlly Martínez, Wilmer Arzolay, María Magdalena Fernandez

11-29
- pdf
La integridad académica desde la perspectiva de docentes universitarios

Milagros Coromoto García Cardona, Pedro Emilio Ventura Sosa

31-51
- pdf
Cuento didáctico: un camino hacia la relatividad desde un modelo por competencias.

Ayda Iris Ortuño Blandón, Edwin Ariel Ferrufino Amador, Cliffor Jerry Herrera Castrillo, Elmer Osmar López Maradiaga

53-72
- pdf
Situaciones problemáticas en el sistema educativo de la República Dominicana

Ángel Luis Durán

73-90
- pdf
La Prácticas Evaluativas de las docentes de Sexto Grado en la escuela República de Panamá

Paula Corsino

91-108
- pdf
Impacto de la Herramienta Symbolab en el Aprendizaje de Funciones Polinómicas de Segundo Grado

Gregori Tineo Luna

109-124
- pdf

Artículos de revisión bibliográfica

Laboratorios virtuales en economía y negocios: un análisis bibliométrico

Claudia Milena Pico Bonilla, Frederick Andrés Mendoza Lozano, Angela Julieta Mora Ramírez

125-146
- pdf
El liderazgo educativo y la integración estratégica de las TIC en la continuidad del aprendizaje: una revisión sistemática de bibliografía

Karla-Yanitzia Díaz Artavia, Alejandra Castro Granados

147-170
- pdf