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No 31 (2021): Año XX. Enero-Junio
No 31 (2021): Año XX. Enero-Junio
DOI:
https://doi.org/10.56918/es.2021.i31
Publiée:
2021-07-09
L'ensemble du numéro
PDF (Español (España))
Editorial
Educación Superior Post pandemia, ¿qué podemos esperar?
Dr. Jesús Canelón Pérez
5-6
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Artículos originales
Guía para elaborar proyectos desde un AVA, como estrategia para bajar índice de reprobación
Rubí Estela Morales Salas, Adriana Margarita Margarita Pacheco Cortés
9-26
PDF (Español (España))
Valoración del Modelo de Enseñanza a Distancia Virtual en la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones en tiempos de COVID-19
Esteban Chanto Sanchez, José Roberto Santamaria Sandoval
27-45
PDF (Español (España))
Laboratorio de ciencias naturales: una experiencia con estudiantes de educación básica y estudiantes universitarios
Miguel Morales Toyo, Ana Fuenmayor Zafra
47-59
PDF (Español (España))
Uso de plataformas de mensajería instante como ambiente de aprendizaje flexibles y el desarrollo de habilidades en Educación a Distancia (EaD)
Karla Yanitzia Artavia Díaz
61-75
PDF (Español (España))
El teletrabajo desde la perspectiva del bienestar económico; evidencias post covid-19, Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, febrero 2020
Rosa María Vindas Chaves, Grebin Villegas Barahona
77-95
PDF (Español (España))
Buenas Prácticas
Posibilidades para optimizar la praxis educativa desde la modalidad virtual. Asignatura: Tiempo libre y estilo de vida saludable
Miguel Israel Bennasar García, Judit Del Carmen Blanco Pérez, Guio Baptiste Petit Phart
99-116
PDF (Español (España))
La capacitación en investigación: herramienta clave para la formación de los docentes
Xavier calmettes, Dionicia Reynoso
117-128
PDF (Español (España))
Sinopsis de libros
Principios de contabilidad III Práctica en República Dominicana
Departamento de Publicaciones UAPA
132
PDF (Español (España))
Gerencia estratégica
Departamento de Publicaciones UAPA
133
PDF (Español (España))
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