n. 31 (2021): Año XX. Enero-Junio

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DOI: https://doi.org/10.56918/es.2021.i31

Publicado: 2021-07-09

Edição completa

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Editorial

Educación Superior Post pandemia, ¿qué podemos esperar?

Dr. Jesús Canelón Pérez

5-6
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Artículos originales

Guía para elaborar proyectos desde un AVA, como estrategia para bajar índice de reprobación

Rubí Estela Morales Salas, Adriana Margarita Margarita Pacheco Cortés

9-26
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Valoración del Modelo de Enseñanza a Distancia Virtual en la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones en tiempos de COVID-19

Esteban Chanto Sanchez, José Roberto Santamaria Sandoval

27-45
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Laboratorio de ciencias naturales: una experiencia con estudiantes de educación básica y estudiantes universitarios

Miguel Morales Toyo, Ana Fuenmayor Zafra

47-59
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Uso de plataformas de mensajería instante como ambiente de aprendizaje flexibles y el desarrollo de habilidades en Educación a Distancia (EaD)

Karla Yanitzia Artavia Díaz

61-75
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El teletrabajo desde la perspectiva del bienestar económico; evidencias post covid-19, Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, febrero 2020

Rosa María Vindas Chaves, Grebin Villegas Barahona

77-95
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Buenas Prácticas

Posibilidades para optimizar la praxis educativa desde la modalidad virtual. Asignatura: Tiempo libre y estilo de vida saludable

Miguel Israel Bennasar García, Judit Del Carmen Blanco Pérez, Guio Baptiste Petit Phart

99-116
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La capacitación en investigación: herramienta clave para la formación de los docentes

Xavier calmettes, Dionicia Reynoso

117-128
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Sinopsis de libros

Principios de contabilidad III Práctica en República Dominicana

Departamento de Publicaciones UAPA

132
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Gerencia estratégica

Departamento de Publicaciones UAPA

133
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