No 40 (2025): Año XXVII. Julio-Diciembre

Afficher No 40 (2025): Año XXVII. Julio-Diciembre

DOI: https://doi.org/10.56918/es.2025.i40

Publiée: 2025-12-23

Editorial

Bienestar, equidad de género y sociedad: responsabilidades ineludibles de la Educación Superior

7-8
- pdf (Español (España))

Artículos originales

Resultados de la educación preuniversitaria según pruebas nacionales del 2024: el caso de República Dominicana

Ángel Luis Durán, Freddy Ernesto Ortiz-Zorrilla, José Ramón Taveras-Espinal

11-30
- pdf (Español (España))
Tareas matemáticas en contextos múltiples para fortalecer el desarrollo conceptual mediante patrones variacionales en secundaria

Heidy María Gómez Muñoz, Ana Mercedes Báez

31-48
- pdf (Español (España))
Integración de las tecnologías digitales en las estrategias pedagógicas de los Liceos en la provincia Hermanas Mirabal

Dayanis Rivas De Luna

49-75
- pdf (Español (España))
Competencias de los docentes para la atención de estudiantes del nivel primario con discapacidad

Kedil Narsy Peguero Valdez, Rosaura Gutiérrez Valerio, Darolin Aureli Ogando Jiménez

77-103
- pdf (Español (España))
Implementación de educaplay y genially como herramientas digitales educativas para dinamizar el proceso de evaluación.

Dahiana Yosmerys Paredes Blanco, María Dolores Hernández Gabino, Yanet Yovanny Jiminián Mata

105-125
- pdf (Español (España))

Buenas Prácticas

El diseño universal para el aprendizaje: experiencia en la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Evelin Carolina Avila Lugo

129-144
- pdf (Español (España))

Conferencia

La inteligencia artificial como catalizador en la transformación de la Educación superior

Rubén Edel Navarro

145-155
- pdf (Español (España))