n. 33 (2022): Año XXI. Enero - Junio

Ciencia Abierta y Educación Superior a Distancia Open Science and Distance Higher Education

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El trabajo docente en primarias indígenas multigrado de Baja California durante el cierre de escuelas por el COVID-19 Teaching work in indigenous multigrade elementary schools in Baja California during school closures due to COVID-19

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Sistematización de experiencia con asignatura en programa doctoral - mediación TIC y satisfacción del curso Systematization of experience in a doctoral program: use of ICT and satisfaction of the participants

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Estrategias TICs para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje en la modalidad virtual ICTs strategies to improve the teaching-learning process in the virtual mode

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Relación entre docencia e investigación en la universidad española: planteamientos para un nuevo tiempo Relationship between teaching and research in the Spanish university: approaches for a new tim

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Educación Física como fundamento para el fortalecimiento de las habilidades motrices en adolescentes. Implicaciones ontológicas Physical education as a foundation for strengthening motor skills in adolescents. Ontological implications

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Indagación bibliométrica sobre las competencias digitales del estudiantado: acercamiento para la profundización de esta temática. Bibliometric research on the digital competencies of students: an approach for the deepening of this topic.

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Investigación cualitativa y transdisciplinariedad para el fortalecimiento de la responsabilidad social universitaria Qualitative research and transdisciplinary for the strengthening of university social responsibility

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Elementos de la programación en el aprendizaje del cálculo vectorial en docentes en formación Elements of programming in the learning of vector calculus in teachers in training

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Uso de las herramientas tecnológicas para el proceso de formación virtual en las universidades de la República Dominicana en el marco del COVID-19 Use of technological tools for the virtual training process in the universities of the Dominican Republic in the framework of COVID-19

Liderazgo, educación y tecnología en la era de la innovación y calidad educativa dentro de la Revolución Industrial 4.0 Leadership, education and technology in the era of innovation and educational quality within of the Industrial Revolution 4.0